Stages du groupe histoire - mémoires - droits humains 25/26
SOMMAIRE
PROGRAMME DU 14 AVRIL MahJ matin et Musée du Quai Branly après-midi

9h30-11h : Visite en deux groupes des collections permanentes du musée sur le thème des patrimoines artistiques religieux, intitulée "Cultures en partage" suivie de la présentation des activités pédagogiques.
11h-12h30 : Conférence : "Les patrimoines religieux du judaïsme en France" par Claire Decomps, conservatrice en chef du patrimoine, en charge des collections historiques et des judaica au musée d’art et d’histoire du Judaïsme.
12h30 -14h15 : Pause déjeuner et déplacement au Musée du Quai Branly
14h15-14h30 : Accueil café
14h30-15h : Présentation des ressources du musée
15h-16h : Visite guidée en deux groupes intitulée : Esprits et ancêtres (1h)
16h-17h : Conférence de Steve Bourget sur la présentation de sa future exposition sur les peuples de la côte Nord Ouest du Canada, il fera un focus sur la dimension religieuse des pratiques.
Bilan du stage
PROGRAMME DE LA JOURNÉE DU 9 AVRIL

9H-9H30 : Accueil café à l'IMA dans l'atelier 1 (premier sous-sol)

9h30-11h : Conférence d'Isabelle saint-Martin, historienne d'art et historienne des religions, directrice d'études à l’École Pratique des Hautes Études : "Le statut de l'image dans les 3 monothéismes"

11h et 11h15 : Départ en deux groupes pour une visite guidée des collections permanentes de l'IMA sur le thème : "Cultures en partage"
Les visites se termineront respectivement à 12h30 et 12h45.

12h30 (ou 45) - 14h30 : Pause déjeuner ET déplacement à la Sainte Chapelle

14h30-17h : Visite guidée de la Sainte Chapelle et fin de la visite devant Notre-Dame.
OBJECTIFS DE LA FORMATION

Les patrimoines artistiques religieux


Comment travailler sur les patrimoines artistiques religieux à l’école avec les musées ?

La formation permettra d'aborder les patrimoines artistiques religieux dans le cadre de la laïcité. Il consiste en la découverte des patrimoines artistiques et culturels de différentes religions dans plusieurs structures culturelles. Des pistes seront proposées pour construire des projets en interdisciplinarité et en partenariat avec les structures découvertes afin de pouvoir ensuite travailler avec les élèves sur la connaissance et le respect de l'autre.
DATES ET LIEUX DU STAGE ET LIEN D'INSCRIPTION
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