Tableau de suivi des PIE
Classes engagées dans le parcours 94

- PIE : De l’archive à l’artiste 94

PREMIER PROJET :
1 classe de seconde (Bertrand Michel au Lycée Condorcet à Saint-Maur) en partenariat avec le théâtre Antoine Vitez et les Archives départementales 94. Travail autour de la pièce Cuervo, spectacle documentaire autour du dramaturge Oscar Cuervo Castro, emprisonné au Chili sous la dictature et qui crée des spectacles avec ses co-détenus. La pratique artistique sera des ateliers de théâtre d’ombres.

Pour l'Atelier aux AD94 voici quelles sont les pistes proposées par Nathalie Baron :
- piste : communauté chilienne à Ivry et Fontenay, conditions d’arrivée des migrants dans le Val de Marne…
- sélectionner des personnages pour en faire des ombres en lien avec les ateliers au théâtre. Chaque groupe d’élèves serait en charge d’un personnage pour le mettre en scène pour le théâtre d’ombres
- 2 x 2 heures ou 1 x 3 heures (atelier + visite coulisse)

SECOND PROJET :
1 classe de quatrième (Hélène Flurin, collège international de Noisy le Grand) en partenariat avec le théâtre Silvia Monfort, sur les mêmes modalités.



Classes engagées dans le parcours 93

- PIE : De l’archive à l’artiste 93
3 classes en partenariat avec la compagnie L’île de la Tortue, l’Espace 93 et les Archives départementales 93. Travail autour d’une future création de la compagnie : dix-sept jeunes filles s’évadent d’une maison de redressement en 1936. La pratique artistique sera des ateliers de pratique théâtrale.

Les trois classes sont :
- un ensemble d’élèves volontaires du CAP à la Tale pro d’Olympe Routis à Alfred Nobel à Clichy,

- une classe 3ème de Carole Couderc du collège Romain Rolland à Clichy et

- une classe 4ème de Laetitia Fiaccheti du collège Robert Doisneau à Clichy.

Pour ce premier parcours c’est la Compagnie L’île de La Tortue qui a été choisie. Fondée par Sarah Mathon, la Compagnie L’île de La Tortue interroge et poétise des espaces urbains non-dédiés au spectacle vivant, avec des publics non convoqués et/ou non-initiés pour révéler la richesse humaine et la puissance esthétique de son territoire d’implantation, la Seine-Saint-Denis. Les projets d’actions artistiques que son équipe invente sont les conditions sine qua none à son entrée en création.

PIE – De l’archive à l’artiste

De l’archive à l’artiste est un projet qui mêle théâtre et mémoires. Il propose à des classes de travailler autour d’archives afin de s’interroger sur des problématiques de notre monde contemporain à travers le théâtre.

Accompagnés par une compagnie de théâtre, ayant elle-même développé un travail de création à partir de matériaux historiques, les élèves mènent une démarche de recherche. À travers des ateliers aux archives départementales, des ateliers de pratique artistique, ils transforment les archives en une parole vivante et sensible, capable de faire dialoguer passé et présent. Leur réflexion sera enrichie d’un parcours spectateur.

Deux parcours sont proposés pour l’année scolaire 2026-2027.

PIE – De l’archive à l’artiste 93 

3 classes en partenariat avec la compagnie L’île de la Tortue, l’Espace 93 et les Archives départementales 93. Travail autour d’une future création de la compagnie : dix-sept jeunes filles s’évadent d’une maison de redressement en 1936. La pratique artistique sera des ateliers de pratique théâtrale.Si vous êtes intéressés, contactez : anne.moreau@ac-creteil.fr, prune.mestre@ac-creteil.fr, sarahmathon.liledelatortue@gmail.com.


Pour ce premier parcours c’est la Compagnie L’île de La Tortue qui a été choisie. Fondée par Sarah Mathon, la Compagnie L’île de La Tortue interroge et poétise des espaces urbains non-dédiés au spectacle vivant, avec des publics non convoqués et/ou non-initiés pour révéler la richesse humaine et la puissance esthétique de son territoire d’implantation, la Seine-Saint-Denis. Les projets d’actions artistiques que son équipe invente sont les conditions sine qua none à son entrée en création.


PIE – De l’archive à l’artiste 94

  • 1 classe de seconde en partenariat avec le théâtre Antoine Vitez et les Archives départementales 94. Travail autour de la pièce Cuervo, spectacle documentaire autour du dramaturge Oscar Cuervo Castro, emprisonné au Chili sous la dictature et qui crée des spectacles avec ses co-détenus. La pratique artistique sera des ateliers de théâtre d’ombres.Si vous êtes intéressés, contactez : anne.moreau@ac-creteil.fr, prune.mestre@ac-creteil.fr, nathalie.baron@valdemarne.fr, clara.lorenzo@theatrevitez.fr.
  • 1 classe de seconde en partenariat avec le théâtre Silvia Monfort, sur les mêmes modalités.Si vous êtes intéressés, contactez : anne.moreau@ac-creteil.fr, prune.mestre@ac-creteil.fr, camille.auger@theatresilviamonfort.eu.

Pour ce second parcours c’est le partenariat avec la compagnie du théâtre Aleph qui a été choisie. Fondé par Oscar Castro, le Théâtre Aleph est né en 1967 au Chili. Ses références historiques furent Che Guevara, Peace and love, les Beatles, et Mai 68 à Paris. Le Théâtre Aleph a été créé par des étudiants autodidactes, provenant de différentes universités. Leurs maîtres : Héctor Noguera (Chili), Augusto Boal (Brésil), Jerzy Grotowski (Pologne) et d’autres figures du théâtre mondial, ont participé de différentes manières à l’évolution de ce groupe qui correspondait à une nécessité théâtrale existant à cette époque. Les évènements vécus par son pays d’origine (Chili) ont emporté le théâtre Aleph dans les camps de concentration. Dans ces camps, l’activité artistique s’est perpétuée, comme lors de l’exil en France, développant une technique et une esthétique, le Latin’Actor.
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