Objectifs: Connaître et étayer les évolutions et les remises en causes des notions de frontière et de métissage dans le temps et dans l'espace. Interroger ses représentations graphiques, plastiques, cinématographiques, littéraires, etc. Aider les stagiaires à construire des projets interdisciplinaires avec les structures culturelles et les associations.
Contenus: Réflexion sur la notion de frontière, son histoire et ses usages politiques, économiques, administratifs, législatifs, sociaux artistiques et culturels. Travailler sur la question des différentes acceptions du terme métissage. Réflexion sur l'utilisation de cette notion avec les élèves : quelles approches, quelles problématiques, quelles méthodes ? Pistes pour aider à la construction de projets interdisciplinaires avec des partenaires.