PROGRAMME DE LA JOURNÉE DU 24 MARS AU PARC DE LA VILLETTE

9h-12h45 :
9h-9h30 : Accueil café dans la salle du Patio qui se situe dans le pavillon Janvier (juste à droite de la grande Halle).

9h30-9h45 : Intervention de Sylvestre Gozlan, responsable Education Artistique et Culturelle et Accessibilité à la Villette : introduction à l'histoire du parc et ses enjeux : comment a-t-il été pensé à l’origine et pourquoi, quelles en ont été les appropriations attendues (et inattendues !), quels sont les éventuels problèmes posés et quelles réponses y sont apportées ?

9h45-10h30 : Intervention d’Adélaïde Papay, architecte, chargé de recherche pour le Parc : comment le Parc continue à réfléchir sur la question des nouveaux enjeux sociétaux et environnementaux, de sa fonction dans la ville et de ses usages ? C’est en effet sur le long terme qu’une recherche est mise en place par le Parc pour effectuer un diagnostic via des observations, des enquêtes, puis pour réfléchir et mettre en place des procédés de remédiation le cas échéant, en fonction des résultats des enquêtes et de l’objectif recherché. Ils présenteront leur démarche collaborative et innovante.

10h45-12h45 : Intervention de Mme Nepthys Swer : 1h d’intervention théorique sur genre et espace public, 30 minutes d’initiation à la (contre-)cartographie, suivie de 30 minutes d’échanges.
Nephtys Zwer est chercheuse en histoire, auteure de Pour un spatio-féminisme. De l'espace à la carte.
https://www.imagomundi.fr/

12h45-13h45 : Pause déjeuner en commun (prendre son sandwich) et visite de la nouvelle ferme pédagogique de la Villette, lieu emblématique d’un axe important de la question du partage de la ville.

13h45-17h :
13h45-14h45 : Présentation des CAUE, des supports et des ressources qu'ils proposent pour aborder le partage de la ville avec les élèves. Cette présentation s’appuiera sur des exemples concrets de projets menés par les CAUE

14h45-15h30 : Division du groupe en Balade urbaine dans le Parc à plusieurs voix (CAUE 93, 94 et Parc) en mettant les stagiaires en action avec un carnet d’enquête.

15h30-17h : Retour en salle et partage des résultats des carnets d’enquête, bilan du stage.

Cette journée abordera la question de la répartition socio-spatiale d’un territoire et de son évolution, ainsi qu’une ouverture à la question de la gestion du parc du château de manière durable.

9h30-10h : Accueil, présentation du réseau CMN et de la brochure pédagogique par Anna Marchio, professeur-relais au Château de Champs sur Marne.

10h-12h30 : Visite guidée du château de Champs sur Marne et du parc qui répondra aux questions suivantes : comment les banquiers du 19e siècle ont investi la banlieue parisienne pour se faire construire des maisons de plaisance ? Quel était l'investissement des propriétaires dans la ville et au-delà des grilles du château ? Quelle organisation du site en lui-même entre propriétaires et personnels, quels étaient leur mode de vie respectifs ?

12h30-14h : Pause déjeuner et déplacement à Noisiel

14h-17h: Visite guidée de la ville ouvrière de Noisiel, son histoire et son évolution. Le rendez-vous est à 14h devant l’ancienne chocolaterie (entrée du chemin de la rivière) et la guide nous mènera ensuite dans la cité ouvrière pour une visite orientée sur les enjeux environnementaux et sociaux. Isabelle Aubry, professeur-relais au CAUE 77, sera présente tout au long de la visite et nous parlera des ressources du CAUE 77.

Ville-nature, CSP+/CSP-, hommes-femmes : comment la ville se partage ? Quels sont les enjeux d'avenir ? Comment faire réfléchir les élèves sur les enjeux de ces questions ? Cette formation abordera les répartitions socio-sexuées des territoires, ainsi que la place de la nature dans ces espaces pour donner aux élèves et à leurs enseignants des connaissances scientifiques sur ces questions et des pistes pour qu'ils puissent construire des projets.